Repertório do estudante
Documento clínico, terapêutico e pedagógico entra como está, do jeito que a família ou a equipe entregou. Sai organizado no Repertório do estudante, a base das características funcionais e do plano.
Inclusão que sai do papel
A Vínculoo® é a plataforma de educação especial e inclusiva onde a escola compreende cada estudante, monta o plano dele e acompanha o que funciona.
Um ecossistema digital de inclusão: tudo em um só lugar.
Compreender
Quem é o estudante, antes de qualquer laudo.
Planejar
O PEI, o PAEE e o AEE no mesmo padrão.
Acompanhar
O progresso de cada meta, ao longo do ano.
DENTRO DA PLATAFORMA
Do documento ao apoio adequado.
Cada etapa nasce da anterior. A IA organiza e rascunha; a escola decide.
Características funcionais
Construídas a partir do Repertório, as características funcionais mostram como o estudante funciona. O nível de suporte de cada uma orienta o plano e a atividade.
Plano educacional em um clique
A plataforma cruza a BNCC, ou o currículo próprio da escola, com o Repertório e as características funcionais do estudante. Em um clique, o plano sai com objetivos de aprendizagem, estratégias e metas, pronto para o professor revisar.
Suporte multinível (MTSS)
- Nível 3 (individual)
- Nível 2 (grupo)
- Nível 1 (universal)
Suporte em camadas
A abordagem MTSS organiza o suporte em camadas, do apoio na turma toda ao atendimento individualizado. A plataforma identifica a camada que o estudante precisa: universal, direcionado ou intensivo.
Recurso pedagógico adaptadosem mudar o conteúdo.
Da leitura ajustada aos pictogramas de CAA: a Vínculoo® adapta conforme as características funcionais de cada estudante e o nível de suporte de cada uma. O professor dá o ajuste final.
- Verbo de comando em destaque
- Enunciado em etapas, um passo por linha
- Três alternativas no lugar de quatro
- Fórmula e gráfico legíveis
MATEMÁTICA · 9º ANONome: ______________ Data: ___/___
1. Observe que um piso quadrado tem 12 cm de lado. Calcule a área desse piso em centímetros quadrados e assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que corresponde ao valor encontrado.
a)124 cm²b)144 cm²c)148 cm²d)154 cm²
2. Um terreno quadrado tem 196 m² de área. Sabendo que a área de um quadrado é a medida do lado multiplicada por ela mesma, determine quanto mede o lado desse terreno e justifique cada etapa do seu raciocínio no espaço abaixo.
Figura 1 · terreno quadrado
3. O gráfico abaixo mostra quantos livros a turma leu em cada bimestre do ano. Analisando os dados apresentados, quantos livros a turma leu a mais no 4º bimestre em relação ao 1º bimestre?
Gráfico 1 · livros lidos por bimestre
a)6 livrosb)10 livrosc)12 livrosd)14 livros
MATEMÁTICA · 9º ANOVersão adaptada
1. Calcule a área do piso quadrado de 12 cm de lado.
- 1Multiplique o lado por ele mesmo: 12 × 12.
- 2Compare o resultado com as três opções.
- 3Marque a opção que bate com a sua conta.
A124 cm²B144 cm²C154 cm²
2. Descubra quanto mede o lado do terreno de 196 m².
√196=14 m
- 1Procure o número que, multiplicado por ele mesmo, dá 196.
- 2Confira a conta: 14 × 14 = 196.
- 3Escreva a medida com a unidade: metros.
3. Compare o 1º e o 4º bimestre no gráfico.
- 1Veja quantos livros a turma leu no 1º bimestre.
- 2Veja quantos livros ela leu no 4º bimestre.
- 3Subtraia o menor do maior: 24 − 12.
A6 livrosB12 livrosC14 livros
Arraste o controle, ou use as setas do teclado
SOLUÇÕES
A mesma plataforma, do jeito que cada um precisa.
Escola privada, rede pública, espaço multidisciplinar e família olham o mesmo estudante por ângulos diferentes. Cada um entra pela porta que é a sua.
A primeira IA especializadaem educação especial e inclusiva.
Role para ver como ela trabalha.
- 1Características funcionais carregadas, sem identificação do estudante
- 2Tratamento registrado sob a LGPD, com finalidade e base legal
- 3Cruzando com o Repertório e situando o nível de suporte no MTSS
- ✓6 metas rascunhadas, com a origem de cada uma, para você revisar
IA com governança, do dado à decisão.
- ESPECIALIZADA
Especializada, não genérica
Treinada para inclusão, não adaptada dela.
- CIÊNCIA
Ciência na base de cada decisão
MTSS, RTI, PBIS e DUA, com pesquisa da USP São Carlos e da EMBRAPII.
- APOIO
Apoio ao professor, não substituição
A IA sugere; o professor revisa, decide e aplica.
Conhecer o Apoio Inteligente®
Nosso Impacto
- +356escolas
- +17 milestudantes
- +8 milprofessores ativos
- Beatriz BrunaldiCoordenadora Pedagógica
- Nadine HeislerCofundadora
- Ana Paula ManzalliCofundadora
- Beatriz FormigaProfessora de história
