Qué es la Educación Especial

La Educación Especial es el área de conocimiento que colabora para la garantía de derechos a la Educación de su público destinatario. Por ley, tiene carácter transversal y no sustitutivo de la educación en las clases comunes de la enseñanza regular.

La Resolución CNE/CEB n.º 04/2010 instituyó las Directrices Curriculares Nacionales de la Educación Básica y preconiza en su artículo 29 que los sistemas de enseñanza deben matricular a los estudiantes con discapacidad, trastornos globales del desarrollo y altas capacidades o superdotación en las clases comunes de la enseñanza regular y, con carácter complementario o suplementario a la escolarización, en la Atención Educativa Especializada (AEE).

La AEE fue descrita, por primera vez, en la Constitución Brasileña de 1988. Sin embargo, en 2008, con el decreto 6571, más tarde incorporado al decreto 7611/2011, pasa a tener carácter de servicio realizado, en el contraturno de las clases del aula regular, en aulas de recursos multifuncionales (SRM) o centros de atención educativa especializada.

De ese modo, la AEE en las SRM o en el centro de AEE se consideran servicios de apoyo a la Inclusión Escolar. Cabe resaltar el hecho de que la implantación de este servicio como la única vía de soporte al estudiante público destinatario de la Educación Especial (PAEE) señala una simplificación de la diversidad de estos estudiantes y de la propia AEE, que no está fundamentada en ninguna literatura del área. Este sistema origina desafíos para el profesor de Educación Especial, pues son pocas horas para atender las necesidades de sus estudiantes.

Existe, además, el hecho de que este soporte se asocia a una educación sin apoyo en la clase común, en una escuela común que posee uno de los peores desempeños del planeta (MENDES; CIA; TANNÚS-VALADÃO, 2015).

Referencias:
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010. Brasília. 2010. Disponível em http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf acesso 19 de setembro de 2020.

BRASIL Constituição da República Federativa do Brasil. 1988. Disponível em <http://legis.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=102408> Acesso em janeiro de 2010

BRASIL. Decreto 7611, de 17 de novembro de 2011. Dispõe sobre o atendimento educacional especializado. Presidência da República/Casa Civil/Subchefia para Assuntos Jurídicos. Brasília. 2011.

MENDES, E. CIA, F.; TANNÚS-VALADÃO,  G. Inclusão  escolar em  foco: organização  e  funcionamento do atendimento educacional especializado. Marília: ABPEE. v.4. 2015.